Про школу
Наша мета — не навантажувати студентів важкою граматикою, роблячи з них філологів, — ми навчаємо справжній, живій мові. Тій, яку ви почуєте у магазині, яка дозволить вам спілкуватися, заводити знайомства та чітко формулювати свої думки іноземною мовою.
відділ продаж
Що таке FUNDAE та що це означає для компаній: повний гід по субсидованому навчанню
Що таке FUNDAE і що це означає для компаній
Багато компаній в Іспанії щороку втрачають можливість повернути тисячі євро, просто тому що не використовують механізм субсидованого навчання через FUNDAE або використовують його неправильно. При цьому саму систему створювали як реальний інструмент підтримки бізнесу: держава компенсує витрати на навчання співробітників, допомагаючи компаніям підвищувати кваліфікацію персоналу без істотних витрат із бюджету. Однак на практиці FUNDAE для багатьох залишається скринькою Пандори: незрозуміло, хто може скористатися програмою, як розраховується доступний кредит, які документи потрібні і за що можна втратити компенсацію. Помилки в розрахунках, порушені строки або некоректне оформлення навчання часто призводять до відмови в зарахуванні бонусу.
У цій статті розберемо, що таке FUNDAE, як працює система субсидованого навчання для компаній, які вимоги ставляться до бізнесу та організаторів навчання, а також як вибудувати процес так, щоб отримувати максимальну вигоду без ризиків для компанії.
Що таке FUNDAE і що це означає
FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo) - це державний фонд в Іспанії, що відповідає за управління системою субсидованого професійного навчання для працівників компаній. Простіше кажучи, через FUNDAE бізнес може частково або повністю компенсувати витрати на навчання співробітників за рахунок коштів, що формуються з обов'язкових соціальних внесків на професійне навчання.
Механізм побудований так, що кожна компанія, яка сплачує внески в систему соціального страхування, щорічно отримує індивідуальний кредит на навчання. Цей кредит можна використовувати для фінансування курсів підвищення кваліфікації, перепідготовки персоналу та розвитку професійних навичок співробітників. Якщо кредит не використовується протягом року, у більшості випадків він згорає, а компанія фактично втрачає гроші, які вже були сплачені у вигляді внесків.
Важливо розуміти, що FUNDAE не видає гроші на руки. Компенсація відбувається через систему соціальних відрахувань: після коректного оформлення навчання компанія зменшує суму внесків у Seguridad Social на суму використаного навчального кредиту. Тому ключовим фактором стає правильне адміністрування процесу: від вибору курсів до дотримання термінів сповіщень і звітності.
Багато компаній в Іспанії щороку втрачають можливість повернути тисячі євро, просто тому що не використовують механізм субсидованого навчання через FUNDAE або використовують його неправильно. При цьому саму систему створювали як реальний інструмент підтримки бізнесу: держава компенсує витрати на навчання співробітників, допомагаючи компаніям підвищувати кваліфікацію персоналу без істотних витрат із бюджету. Однак на практиці FUNDAE для багатьох залишається скринькою Пандори: незрозуміло, хто може скористатися програмою, як розраховується доступний кредит, які документи потрібні і за що можна втратити компенсацію. Помилки в розрахунках, порушені строки або некоректне оформлення навчання часто призводять до відмови в зарахуванні бонусу.
У цій статті розберемо, що таке FUNDAE, як працює система субсидованого навчання для компаній, які вимоги ставляться до бізнесу та організаторів навчання, а також як вибудувати процес так, щоб отримувати максимальну вигоду без ризиків для компанії.
Що таке FUNDAE і що це означає
FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo) - це державний фонд в Іспанії, що відповідає за управління системою субсидованого професійного навчання для працівників компаній. Простіше кажучи, через FUNDAE бізнес може частково або повністю компенсувати витрати на навчання співробітників за рахунок коштів, що формуються з обов'язкових соціальних внесків на професійне навчання.
Механізм побудований так, що кожна компанія, яка сплачує внески в систему соціального страхування, щорічно отримує індивідуальний кредит на навчання. Цей кредит можна використовувати для фінансування курсів підвищення кваліфікації, перепідготовки персоналу та розвитку професійних навичок співробітників. Якщо кредит не використовується протягом року, у більшості випадків він згорає, а компанія фактично втрачає гроші, які вже були сплачені у вигляді внесків.
Важливо розуміти, що FUNDAE не видає гроші на руки. Компенсація відбувається через систему соціальних відрахувань: після коректного оформлення навчання компанія зменшує суму внесків у Seguridad Social на суму використаного навчального кредиту. Тому ключовим фактором стає правильне адміністрування процесу: від вибору курсів до дотримання термінів сповіщень і звітності.
Компанії часто втрачають частину або весь доступний кредит через помилки в оформленні, термінах повідомлення або виборі невідповідних курсів. Наша команда супроводжує впровадження FUNDAE під ключ: від розрахунку доступного кредиту до коректного оформлення всієї документації та взаємодії з FUNDAE. Якщо ви хочете використовувати систему без ризиків і втрат - краще вибудувати процес із професійною підтримкою.
Що означає FUNDAE і яка його офіційна функція
Основна роль фонду - адміністрування та контроль системи субсидованого професійного навчання для працівників компаній в Іспанії. Через цей механізм держава забезпечує, щоб кошти, які збираються у вигляді внесків на професійне навчання, справді використовувалися за цільовим призначенням - на розвиток навичок співробітників і підвищення кваліфікації персоналу.
До ключових функцій належать:
1. Управління цифровою платформою для реєстрації навчальних програм і повідомлень про початок і завершення навчання;
2. Встановлення правил і вимог до компаній, організаторів навчання та навчальних центрів;
3. Контроль відповідності курсів встановленим стандартам і допустимим форматам навчання;
4. Перевірка коректності розрахунку кредитів і правомірності їх використання;
5. Проведення подальших перевірок та аудитів для запобігання зловживанням і фіктивному навчанню.
Основна роль фонду - адміністрування та контроль системи субсидованого професійного навчання для працівників компаній в Іспанії. Через цей механізм держава забезпечує, щоб кошти, які збираються у вигляді внесків на професійне навчання, справді використовувалися за цільовим призначенням - на розвиток навичок співробітників і підвищення кваліфікації персоналу.
До ключових функцій належать:
1. Управління цифровою платформою для реєстрації навчальних програм і повідомлень про початок і завершення навчання;
2. Встановлення правил і вимог до компаній, організаторів навчання та навчальних центрів;
3. Контроль відповідності курсів встановленим стандартам і допустимим форматам навчання;
4. Перевірка коректності розрахунку кредитів і правомірності їх використання;
5. Проведення подальших перевірок та аудитів для запобігання зловживанням і фіктивному навчанню.
Фактично саме через цей орган забезпечується прозорість усієї системи: від моменту планування навчання до заліку субсидії в системі соціальних відрахувань. Для бізнесу це означає, що кожна помилка в термінах повідомлень, документах або виборі формату навчання може спричинити відмову в заліку кредиту або вимогу повернути вже отриману компенсацію.
Записатися на пробний урок
Спробуйте навчання перед початком курсу
Відмінності між FUNDAE та іншими державними органами
У системі професійного навчання та зайнятості в Іспанії задіяно кілька державних структур, і їхні функції часто плутають. Ключова відмінність полягає в тому, що FUNDAE відповідає саме за управління механізмом субсидованого навчання для компаній, а не за працевлаштування або соціальні виплати.
Для наочності - коротке порівняння функцій різних органів:
Для наочності - коротке порівняння функцій різних органів:
Цей поділ важливо враховувати під час роботи з субсидованим навчанням:
1. Питання розрахунку кредитів, повідомлень про початок навчання і заліку субсидії належать до сфери адміністрування FUNDAE;
2. Питання працевлаштування, допомоги та статусу працівників - зона відповідальності SEPE і регіональних служб.
Нерозуміння відмінностей між цими структурами часто призводить до того, що компанії звертаються не за адресою або неправильно вибудовують процес узгодження навчання, що в підсумку затягує строки і збільшує ризик відмови в заліку субсидії.
Як FUNDAE працює для компаній
Система субсидованого навчання для бізнесу побудована за принципом «повернення частини сплачених внесків на навчання персоналу». Компанія заздалегідь планує навчання співробітників, реєструє програму в системі, проводить навчання і потім компенсує витрати за рахунок зменшення обов'язкових соціальних відрахувань. Ключове значення мають коректні розрахунки, дотримання термінів повідомлень і відповідність курсів встановленим вимогам.
Які компанії можуть скористатися субсидованим навчанням
Право на використання навчального кредиту мають компанії, які:
1. Зареєстровані в Іспанії та перебувають на обліку в системі соціального страхування;
2. Мають співробітників, за яких сплачуються внески на професійне навчання;
3. Не мають серйозних порушень щодо податків і соціальних відрахувань;
4. Дотримуються вимог щодо інформування працівників про навчання, що проводиться.
Формат бізнесу (мікрокомпанія, SME чи велика компанія) не обмежує доступ до системи, проте обсяг доступного кредиту напряму залежить від розміру компанії та сум сплачених внесків за попередній рік.
1. Питання розрахунку кредитів, повідомлень про початок навчання і заліку субсидії належать до сфери адміністрування FUNDAE;
2. Питання працевлаштування, допомоги та статусу працівників - зона відповідальності SEPE і регіональних служб.
Нерозуміння відмінностей між цими структурами часто призводить до того, що компанії звертаються не за адресою або неправильно вибудовують процес узгодження навчання, що в підсумку затягує строки і збільшує ризик відмови в заліку субсидії.
Як FUNDAE працює для компаній
Система субсидованого навчання для бізнесу побудована за принципом «повернення частини сплачених внесків на навчання персоналу». Компанія заздалегідь планує навчання співробітників, реєструє програму в системі, проводить навчання і потім компенсує витрати за рахунок зменшення обов'язкових соціальних відрахувань. Ключове значення мають коректні розрахунки, дотримання термінів повідомлень і відповідність курсів встановленим вимогам.
Які компанії можуть скористатися субсидованим навчанням
Право на використання навчального кредиту мають компанії, які:
1. Зареєстровані в Іспанії та перебувають на обліку в системі соціального страхування;
2. Мають співробітників, за яких сплачуються внески на професійне навчання;
3. Не мають серйозних порушень щодо податків і соціальних відрахувань;
4. Дотримуються вимог щодо інформування працівників про навчання, що проводиться.
Формат бізнесу (мікрокомпанія, SME чи велика компанія) не обмежує доступ до системи, проте обсяг доступного кредиту напряму залежить від розміру компанії та сум сплачених внесків за попередній рік.
Як розраховується кредит на субсидоване навчання
Розмір доступного кредиту формується на основі внесків на професійне навчання, сплачених компанією за минулий звітний період, а також чисельності персоналу. Для невеликих компаній передбачено мінімальні гарантовані ліміти, що дають змогу використовувати систему навіть за невеликого штату співробітників.
На практиці розрахунок враховує:
1. Суму внесків на професійне навчання за попередній рік;
2. Розмір компанії (за кількістю працівників);
3. Встановлені державою відсоткові коефіцієнти.
! Помилка в розрахунку доступного кредиту - одна з найчастіших причин відмови в заліку субсидії або подальших донарахувань при перевірках.
Базові кроки з оформлення навчання через FUNDAE
Процес упровадження субсидованого навчання в компанії зазвичай включає кілька обов'язкових етапів:
1. Аналіз потреб у навчанні та вибір відповідних програм;
2. Перевірка доступного навчального кредиту на поточний рік;
3. Реєстрація навчання в системі до його початку;
4. Проведення навчання в допустимому форматі;
5. Фіксація факту проходження курсу співробітниками;
6. Зарахування суми субсидії через систему соціальних відрахувань.
Навіть за коректно обраних курсів саме порушення термінів повідомлення або помилки у звітності найчастіше стають причиною втрати права на компенсацію.
Розмір доступного кредиту формується на основі внесків на професійне навчання, сплачених компанією за минулий звітний період, а також чисельності персоналу. Для невеликих компаній передбачено мінімальні гарантовані ліміти, що дають змогу використовувати систему навіть за невеликого штату співробітників.
На практиці розрахунок враховує:
1. Суму внесків на професійне навчання за попередній рік;
2. Розмір компанії (за кількістю працівників);
3. Встановлені державою відсоткові коефіцієнти.
! Помилка в розрахунку доступного кредиту - одна з найчастіших причин відмови в заліку субсидії або подальших донарахувань при перевірках.
Базові кроки з оформлення навчання через FUNDAE
Процес упровадження субсидованого навчання в компанії зазвичай включає кілька обов'язкових етапів:
1. Аналіз потреб у навчанні та вибір відповідних програм;
2. Перевірка доступного навчального кредиту на поточний рік;
3. Реєстрація навчання в системі до його початку;
4. Проведення навчання в допустимому форматі;
5. Фіксація факту проходження курсу співробітниками;
6. Зарахування суми субсидії через систему соціальних відрахувань.
Навіть за коректно обраних курсів саме порушення термінів повідомлення або помилки у звітності найчастіше стають причиною втрати права на компенсацію.
Більшість компаній стикаються з проблемами саме на етапі адміністрування: неправильні повідомлення, помилки в розрахунках кредиту, пропущені строки або некоректне оформлення документів. Ми допомагаємо вибудувати процес роботи з системою субсидованого навчання під ключ: від розрахунку доступного кредиту до коректного закриття всіх етапів навчання в системі. Це дає змогу бізнесу використовувати можливості навчання без ризиків фінансових втрат і претензій з боку контролюючих органів.
Вимоги для використання FUNDAE
Щоб компанія могла законно скористатися механізмом субсидованого навчання, необхідно дотримуватися низки формальних та організаційних вимог. Вони стосуються не тільки самої компанії, а й організаторів навчання, а також порядку контролю з боку фонду. Недотримання цих вимог - одна з основних причин відмов у заліку субсидії та подальших фінансових коригувань.
Обов'язки компанії (формальні та документальні)
З боку компанії потрібно:
1. Бути зареєстрованою в системі соціального страхування і регулярно сплачувати внески на професійне навчання;
2. Повідомляти про початок навчання у встановлені терміни;
3. Інформувати співробітників про умови та цілі навчання;
4. Забезпечити фактичну участь працівників у курсах;
5. Зберігати підтвердні документи (договори, списки учасників, звіти про проходження навчання);
6. Коректно відображати залік субсидії у звітності із соціальних внесків.
Навіть при реальному проведенні навчання відсутність частини документів або порушення строків повідомлень може призвести до визнання витрат необґрунтованими.
Обов'язки організатора навчання та навчального центру
Якщо компанія залучає зовнішню організацію або навчальний центр, до них також висуваються обов'язкові вимоги:
1. Наявність права надавати освітні послуги в допустимих форматах;
2. Відповідність програм встановленим критеріям субсидованого навчання;
3. Надання звітності про зміст курсу, тривалість і склад учасників;
4. Дотримання вимог до обліку відвідуваності та результатів навчання;
5. Забезпечення доступу до документації в разі перевірки.
Компанія несе відповідальність за вибір партнера: помилки або порушення з боку організатора навчання можуть спричинити відмову в заліку субсидії саме для бізнесу.
Щоб компанія могла законно скористатися механізмом субсидованого навчання, необхідно дотримуватися низки формальних та організаційних вимог. Вони стосуються не тільки самої компанії, а й організаторів навчання, а також порядку контролю з боку фонду. Недотримання цих вимог - одна з основних причин відмов у заліку субсидії та подальших фінансових коригувань.
Обов'язки компанії (формальні та документальні)
З боку компанії потрібно:
1. Бути зареєстрованою в системі соціального страхування і регулярно сплачувати внески на професійне навчання;
2. Повідомляти про початок навчання у встановлені терміни;
3. Інформувати співробітників про умови та цілі навчання;
4. Забезпечити фактичну участь працівників у курсах;
5. Зберігати підтвердні документи (договори, списки учасників, звіти про проходження навчання);
6. Коректно відображати залік субсидії у звітності із соціальних внесків.
Навіть при реальному проведенні навчання відсутність частини документів або порушення строків повідомлень може призвести до визнання витрат необґрунтованими.
Обов'язки організатора навчання та навчального центру
Якщо компанія залучає зовнішню організацію або навчальний центр, до них також висуваються обов'язкові вимоги:
1. Наявність права надавати освітні послуги в допустимих форматах;
2. Відповідність програм встановленим критеріям субсидованого навчання;
3. Надання звітності про зміст курсу, тривалість і склад учасників;
4. Дотримання вимог до обліку відвідуваності та результатів навчання;
5. Забезпечення доступу до документації в разі перевірки.
Компанія несе відповідальність за вибір партнера: помилки або порушення з боку організатора навчання можуть спричинити відмову в заліку субсидії саме для бізнесу.
Вартість навчання в BeBest
BASE
OPTIMAL
PREMIUM
Досвідчений викладач з міжнародними сертифікатами (TESOL, TKT), стаж від 5 років
Персоналізований сертифікат про досягнення рівня
Оптимальний вибір для студентів, яким важливий гнучкий графік і додаткові можливості
Персоналізований сертифікат про досягнення рівня
Ведучі викладачі з 10+ років досвіду, носії мови, або спеціалісти, що проживають в країні мови
Преміальний пакет із максимальною гнучкістю, індивідуальним супроводом і розширеними привілеями
Сертифікований викладач з досвідом до 2-х років
Персоналізований сертифікат про досягнення рівня
Безкоштовна консультація зі складання резюме
Безкоштовна консультація зі складання резюме
-50% на заняття в групі з другом
Безкоштовна консультація зі складання резюме
Progress check - повний цикл з 5 відеоперевірок на рік + персональний відеозвіт з рекомендаціями від методиста за підсумками кожного етапу
-50% на заняття в групі з другом
Progress check + - повний цикл з 5 відеоперевірок на рік + персональний відеозвіт з рекомендаціями від методиста за підсумками кожного етапу
Progress check - повний цикл з 5 відеоперевірок на рік зі збереженням записів і відправкою студенту
-50% на заняття в групі з другом
Економічний пакет для тих, хто цінує дисципліну і готовий займатися за фіксованим розкладом
До 80 живих розмовних клубів У ПОДАРУНОК при оплаті протягом 60 хвилин після демо-уроку
До 80 живих розмовних клубів У ПОДАРУНОК при оплаті протягом 60 хвилин після демо-уроку
До 80 живих розмовних клубів У ПОДАРУНОК
Контроль, моніторинг і перевірки з боку FUNDAE
Використання навчальних кредитів підлягає подальшому контролю. Перевірки можуть бути як вибірковими, так і в рамках планових або позапланових заходів. Під час контролю оцінюються:
1. Коректність розрахунку використаного кредиту;
2. Дотримання строків повідомлень про початок і завершення навчання;
3. Відповідність курсів установленим вимогам;
4. Наявність підтвердних документів;
5. Фактичне проходження навчання співробітниками.
У разі виявлення порушень можливі донарахування соціальних внесків, вимога повернути неправомірно зараховані суми та адміністративні санкції. Тому для компаній критично вибудувати процес так, щоб усі етапи навчання були документально підтверджені та відповідали встановленим правилам.
Переваги FUNDAE для компаній і співробітників
Субсидоване навчання через державну систему дає компаніям реальну можливість інвестувати в розвиток персоналу без значного навантаження на бюджет. Замість того щоб повністю оплачувати навчання з власних коштів, бізнес використовує вже сплачені внески, повертаючи їх у вигляді практичної користі для команди. Це особливо актуально для компаній, які регулярно стикаються з необхідністю оновлювати навички співробітників через цифровізацію, зміни в регулюванні або зростання конкуренції на ринку.
Економічні вигоди субсидованого навчання
Фінансовий ефект проявляється не тільки в прямій компенсації частини витрат на навчання. Компанії отримують можливість планувати бюджет на розвиток персоналу більш передбачувано і системно, закладаючи навчання в річний фінансовий план. При грамотному управлінні кредитом витрати на підвищення кваліфікації можуть бути істотно нижчими за ринкову вартість курсів, що особливо важливо для малого та середнього бізнесу з обмеженими ресурсами.
Вплив на продуктивність і конкурентоспроможність
Інвестиції в навчання безпосередньо позначаються на операційній ефективності. Співробітники швидше адаптуються до нових інструментів, процесів і вимог ринку, знижується кількість помилок, підвищується швидкість виконання завдань. У довгостроковій перспективі це посилює конкурентні позиції компанії: бізнес швидше впроваджує зміни, підвищує якість послуг і стійкість до зовнішніх викликів.
Переваги для співробітників та їхнього професійного розвитку
Для працівників участь у субсидованому навчанні означає доступ до актуальних знань і навичок без особистих фінансових витрат. Це підвищує мотивацію, лояльність до роботодавця та залученість до процесів всередині компанії. Крім того, системне навчання сприяє професійному зростанню співробітників, що позитивно впливає на утримання цінних фахівців і зниження плинності кадрів.
Використання навчальних кредитів підлягає подальшому контролю. Перевірки можуть бути як вибірковими, так і в рамках планових або позапланових заходів. Під час контролю оцінюються:
1. Коректність розрахунку використаного кредиту;
2. Дотримання строків повідомлень про початок і завершення навчання;
3. Відповідність курсів установленим вимогам;
4. Наявність підтвердних документів;
5. Фактичне проходження навчання співробітниками.
У разі виявлення порушень можливі донарахування соціальних внесків, вимога повернути неправомірно зараховані суми та адміністративні санкції. Тому для компаній критично вибудувати процес так, щоб усі етапи навчання були документально підтверджені та відповідали встановленим правилам.
Переваги FUNDAE для компаній і співробітників
Субсидоване навчання через державну систему дає компаніям реальну можливість інвестувати в розвиток персоналу без значного навантаження на бюджет. Замість того щоб повністю оплачувати навчання з власних коштів, бізнес використовує вже сплачені внески, повертаючи їх у вигляді практичної користі для команди. Це особливо актуально для компаній, які регулярно стикаються з необхідністю оновлювати навички співробітників через цифровізацію, зміни в регулюванні або зростання конкуренції на ринку.
Економічні вигоди субсидованого навчання
Фінансовий ефект проявляється не тільки в прямій компенсації частини витрат на навчання. Компанії отримують можливість планувати бюджет на розвиток персоналу більш передбачувано і системно, закладаючи навчання в річний фінансовий план. При грамотному управлінні кредитом витрати на підвищення кваліфікації можуть бути істотно нижчими за ринкову вартість курсів, що особливо важливо для малого та середнього бізнесу з обмеженими ресурсами.
Вплив на продуктивність і конкурентоспроможність
Інвестиції в навчання безпосередньо позначаються на операційній ефективності. Співробітники швидше адаптуються до нових інструментів, процесів і вимог ринку, знижується кількість помилок, підвищується швидкість виконання завдань. У довгостроковій перспективі це посилює конкурентні позиції компанії: бізнес швидше впроваджує зміни, підвищує якість послуг і стійкість до зовнішніх викликів.
Переваги для співробітників та їхнього професійного розвитку
Для працівників участь у субсидованому навчанні означає доступ до актуальних знань і навичок без особистих фінансових витрат. Це підвищує мотивацію, лояльність до роботодавця та залученість до процесів всередині компанії. Крім того, системне навчання сприяє професійному зростанню співробітників, що позитивно впливає на утримання цінних фахівців і зниження плинності кадрів.
Навіть розуміючи переваги субсидованого навчання, багато компаній не використовують систему на практиці через складність процесів і брак внутрішніх ресурсів для адміністрування. Ми допомагаємо вибудувати модель навчання під завдання конкретного бізнесу: оцінюємо потреби команди, допомагаємо спланувати навчання на рік уперед і вибудувати процес так, щоб розвиток персоналу став частиною стратегії компанії, а не разовою формальністю.
Види субсидованого навчання через FUNDAE
Система субсидованого навчання дозволяє компаніям гнучко вибудовувати розвиток персоналу під реальні бізнес-завдання. Вибір формату і типу навчання впливає не тільки на зручність для співробітників, а й на відповідність вимогам до зарахування субсидії. Неправильно обраний формат або невідповідність програми встановленим правилам може призвести до відмови в компенсації, навіть якщо навчання фактично було проведено.
Очне, онлайн та змішане навчання
Очне навчання частіше використовують у тих випадках, коли важливо відпрацювати практичні навички, командну взаємодію або провести навчання, що вимагає постійного контакту з викладачем. Такий формат підходить для тренінгів з управління командами, розвитку soft skills, роботи з клієнтами та спеціалізованих практичних курсів.
Онлайн-навчання дає компаніям більше гнучкості. Воно дає змогу навчати співробітників без прив'язки до місця, знижує витрати на логістику і спрощує масштабування навчання для розподілених команд. Змішаний формат об'єднує переваги обох підходів: теоретична частина проходить онлайн, а практична - очно, що особливо ефективно для комплексних програм підвищення кваліфікації.
Найбільш затребувані курси серед компаній
На практиці компанії найчастіше використовують субсидоване навчання для закриття конкретних операційних потреб. У періоди цифрової трансформації зростає попит на курси з роботи з IT-інструментами, аналітики даних і кібербезпеки. У секторах із високою конкуренцією затребуваними є програми з продажу, управління клієнтським досвідом та управління проєктами.
Вибір напрямів навчання зазвичай пов'язаний з етапом розвитку бізнесу. Для компаній, що швидко зростають, пріоритетом стають управлінські та лідерські програми, а для стабільних організацій - підвищення ефективності процесів і оновлення професійних навичок співробітників у межах поточних функцій.
Приклади програм навчання, що підлягають субсидуванню
У рамках системи можуть фінансуватися як короткострокові курси підвищення кваліфікації, так і більш тривалі програми розвитку компетенцій. Це можуть бути курси з роботи з конкретними інструментами, програмного забезпечення, управління командами, кібербезпеки, бухгалтерського обліку або дотримання галузевих стандартів. Ключовим критерієм залишається практична цінність навчання для компанії та відповідність програми встановленим вимогам за форматом і змістом.
Система субсидованого навчання дозволяє компаніям гнучко вибудовувати розвиток персоналу під реальні бізнес-завдання. Вибір формату і типу навчання впливає не тільки на зручність для співробітників, а й на відповідність вимогам до зарахування субсидії. Неправильно обраний формат або невідповідність програми встановленим правилам може призвести до відмови в компенсації, навіть якщо навчання фактично було проведено.
Очне, онлайн та змішане навчання
Очне навчання частіше використовують у тих випадках, коли важливо відпрацювати практичні навички, командну взаємодію або провести навчання, що вимагає постійного контакту з викладачем. Такий формат підходить для тренінгів з управління командами, розвитку soft skills, роботи з клієнтами та спеціалізованих практичних курсів.
Онлайн-навчання дає компаніям більше гнучкості. Воно дає змогу навчати співробітників без прив'язки до місця, знижує витрати на логістику і спрощує масштабування навчання для розподілених команд. Змішаний формат об'єднує переваги обох підходів: теоретична частина проходить онлайн, а практична - очно, що особливо ефективно для комплексних програм підвищення кваліфікації.
Найбільш затребувані курси серед компаній
На практиці компанії найчастіше використовують субсидоване навчання для закриття конкретних операційних потреб. У періоди цифрової трансформації зростає попит на курси з роботи з IT-інструментами, аналітики даних і кібербезпеки. У секторах із високою конкуренцією затребуваними є програми з продажу, управління клієнтським досвідом та управління проєктами.
Вибір напрямів навчання зазвичай пов'язаний з етапом розвитку бізнесу. Для компаній, що швидко зростають, пріоритетом стають управлінські та лідерські програми, а для стабільних організацій - підвищення ефективності процесів і оновлення професійних навичок співробітників у межах поточних функцій.
Приклади програм навчання, що підлягають субсидуванню
У рамках системи можуть фінансуватися як короткострокові курси підвищення кваліфікації, так і більш тривалі програми розвитку компетенцій. Це можуть бути курси з роботи з конкретними інструментами, програмного забезпечення, управління командами, кібербезпеки, бухгалтерського обліку або дотримання галузевих стандартів. Ключовим критерієм залишається практична цінність навчання для компанії та відповідність програми встановленим вимогам за форматом і змістом.
Записатися на пробний урок
Спробуйте навчання перед початком курсу
Етапи впровадження FUNDAE в компанії
Щоб субсидоване навчання дійсно працювало на користь бізнесу, важливо вибудувати процес не як разову акцію, а як системний елемент управління персоналом. Компанії, які заздалегідь планують навчання і коректно оформляють усі етапи, отримують максимальну віддачу від доступного кредиту і знижують ризик відмов під час перевірок. На практиці впровадження механізму зазвичай включає кілька логічних кроків.
Аналіз потреб у навчанні та річне планування
На першому етапі компанія визначає, які навички та компетенції необхідно розвивати в найближчий рік. Це може бути пов'язано з впровадженням нових інструментів, масштабуванням бізнесу, змінами в регулюванні або зростанням команди. Важливо не просто вибрати курси, а пов'язати навчання з реальними завданнями підрозділів і стратегічними цілями компанії.
На практиці аналіз часто включає:
Оцінку поточних компетенцій співробітників;
Виявлення «вузьких місць» у процесах;
Узгодження пріоритетних напрямків навчання з керівниками команд;
Формування річного плану навчання з приблизним бюджетом і термінами.
Реєстрація в системі FUNDAE та адміністративний супровід
Після планування необхідно коректно оформити доступ до системи і підготувати адміністративну частину. Це охоплює перевірку доступного навчального кредиту, налаштування доступу до платформи та визначення відповідальних осіб усередині компанії. На цьому етапі закладається основа для подальшого коректного заліку субсидії.
Важливо заздалегідь визначити:
Хто відповідає за комунікацію з системою та організаторами навчання;
Хто контролює терміни повідомлень про початок і завершення курсів;
Як зберігатиметься документація з навчання.
Повідомлення про початок, завершення і підтвердження навчання
Коректні повідомлення - один із найкритичніших елементів процесу. Навіть при фактичному проведенні навчання порушення термінів повідомлення може призвести до втрати права на компенсацію. Тому компанії вибудовують внутрішні процедури контролю термінів і повноти даних, щоб мінімізувати ризики.
Найчастіше потрібно:
Своєчасно повідомляти про початок навчання;
Фіксувати факт проходження курсів співробітниками;
Коректно закривати навчання в системі і підтверджувати результати;
Відображати залік субсидії у звітності із соціальних внесків.
Щоб субсидоване навчання дійсно працювало на користь бізнесу, важливо вибудувати процес не як разову акцію, а як системний елемент управління персоналом. Компанії, які заздалегідь планують навчання і коректно оформляють усі етапи, отримують максимальну віддачу від доступного кредиту і знижують ризик відмов під час перевірок. На практиці впровадження механізму зазвичай включає кілька логічних кроків.
Аналіз потреб у навчанні та річне планування
На першому етапі компанія визначає, які навички та компетенції необхідно розвивати в найближчий рік. Це може бути пов'язано з впровадженням нових інструментів, масштабуванням бізнесу, змінами в регулюванні або зростанням команди. Важливо не просто вибрати курси, а пов'язати навчання з реальними завданнями підрозділів і стратегічними цілями компанії.
На практиці аналіз часто включає:
Оцінку поточних компетенцій співробітників;
Виявлення «вузьких місць» у процесах;
Узгодження пріоритетних напрямків навчання з керівниками команд;
Формування річного плану навчання з приблизним бюджетом і термінами.
Реєстрація в системі FUNDAE та адміністративний супровід
Після планування необхідно коректно оформити доступ до системи і підготувати адміністративну частину. Це охоплює перевірку доступного навчального кредиту, налаштування доступу до платформи та визначення відповідальних осіб усередині компанії. На цьому етапі закладається основа для подальшого коректного заліку субсидії.
Важливо заздалегідь визначити:
Хто відповідає за комунікацію з системою та організаторами навчання;
Хто контролює терміни повідомлень про початок і завершення курсів;
Як зберігатиметься документація з навчання.
Повідомлення про початок, завершення і підтвердження навчання
Коректні повідомлення - один із найкритичніших елементів процесу. Навіть при фактичному проведенні навчання порушення термінів повідомлення може призвести до втрати права на компенсацію. Тому компанії вибудовують внутрішні процедури контролю термінів і повноти даних, щоб мінімізувати ризики.
Найчастіше потрібно:
Своєчасно повідомляти про початок навчання;
Фіксувати факт проходження курсів співробітниками;
Коректно закривати навчання в системі і підтверджувати результати;
Відображати залік субсидії у звітності із соціальних внесків.
У компаніях, де немає окремого фахівця з навчання персоналу, адміністративне навантаження часто лягає на HR або бухгалтерію і стає другорядним завданням. Ми допомагаємо вбудувати процес роботи з системою субсидованого навчання в поточні бізнес-процеси компанії, щоб навчання співробітників не перетворювалося на джерело помилок, прострочень і втрат доступного кредиту.
Часті помилки під час роботи з FUNDAE
Навіть компанії, які регулярно використовують субсидоване навчання, нерідко стикаються з відмовами в заліку кредиту або необхідністю повертати вже зараховані суми. У більшості випадків проблеми виникають не через саме навчання, а через адміністративні помилки та формальні порушення. Нижче - типові помилки, які найчастіше призводять до фінансових втрат.
Помилки під час розрахунку доступного кредиту
Розрахунок доступного навчального кредиту - основа всієї системи. Помилки на цьому етапі призводять до того, що компанія або закладає в план навчання більше коштів, ніж може компенсувати, або, навпаки, не використовує весь доступний ліміт. Часто проблема виникає через неправильну інтерпретацію даних про внески за попередній рік або неправильний облік чисельності персоналу.
Компанії припускаються таких прорахунків:
Орієнтуються на застарілі дані про розмір кредиту;
Не враховують зміни в штаті співробітників;
Неправильно застосовують відсоткові коефіцієнти при плануванні бюджету навчання.
Проблеми з документацією і термінами
Навіть при коректно розрахованому кредиті компанія може втратити право на компенсацію через формальні порушення. Найчастіші проблеми пов'язані з пропущеними термінами повідомлень про початок або завершення навчання, а також з відсутністю частини підтверджувальних документів.
Типові ситуації включають:
Повідомлення про початок курсу після фактичного старту навчання;
Неповні списки учасників;
Відсутність підтвердження факту проходження навчання співробітниками;
Помилки в даних, внесених у систему.
Порушення, які можуть призвести до втрати субсидії
Окрема категорія ризиків пов'язана з невідповідністю самого навчання встановленим вимогам. Навіть за умови коректного адміністрування компанія може втратити компенсацію, якщо обрані курси не відповідають критеріям субсидованого навчання або були проведені з порушеннями.
До таких порушень належать:
Вибір програм, не пов'язаних із професійною діяльністю співробітників;
Невідповідність формату навчання встановленим вимогам;
Фіктивне навчання без реальної участі працівників;
Відсутність підтверджень з боку організатора навчання.
Навіть компанії, які регулярно використовують субсидоване навчання, нерідко стикаються з відмовами в заліку кредиту або необхідністю повертати вже зараховані суми. У більшості випадків проблеми виникають не через саме навчання, а через адміністративні помилки та формальні порушення. Нижче - типові помилки, які найчастіше призводять до фінансових втрат.
Помилки під час розрахунку доступного кредиту
Розрахунок доступного навчального кредиту - основа всієї системи. Помилки на цьому етапі призводять до того, що компанія або закладає в план навчання більше коштів, ніж може компенсувати, або, навпаки, не використовує весь доступний ліміт. Часто проблема виникає через неправильну інтерпретацію даних про внески за попередній рік або неправильний облік чисельності персоналу.
Компанії припускаються таких прорахунків:
Орієнтуються на застарілі дані про розмір кредиту;
Не враховують зміни в штаті співробітників;
Неправильно застосовують відсоткові коефіцієнти при плануванні бюджету навчання.
Проблеми з документацією і термінами
Навіть при коректно розрахованому кредиті компанія може втратити право на компенсацію через формальні порушення. Найчастіші проблеми пов'язані з пропущеними термінами повідомлень про початок або завершення навчання, а також з відсутністю частини підтверджувальних документів.
Типові ситуації включають:
Повідомлення про початок курсу після фактичного старту навчання;
Неповні списки учасників;
Відсутність підтвердження факту проходження навчання співробітниками;
Помилки в даних, внесених у систему.
Порушення, які можуть призвести до втрати субсидії
Окрема категорія ризиків пов'язана з невідповідністю самого навчання встановленим вимогам. Навіть за умови коректного адміністрування компанія може втратити компенсацію, якщо обрані курси не відповідають критеріям субсидованого навчання або були проведені з порушеннями.
До таких порушень належать:
Вибір програм, не пов'язаних із професійною діяльністю співробітників;
Невідповідність формату навчання встановленим вимогам;
Фіктивне навчання без реальної участі працівників;
Відсутність підтверджень з боку організатора навчання.
Поширені запитання про те, що таке FUNDAE
Навколо системи субсидованого навчання у компаній часто виникають одні й ті самі запитання. Нижче - найпоширеніші з них із практичними поясненнями.
Що таке FUNDAE і чим він відрізняється від колишньої Fundación Tripartita
Раніше система субсидованого навчання адмініструвалася організацією Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. Згодом структуру було реорганізовано, а функції передано новому державному фонду. По суті, йдеться не про принципово новий механізм, а про розвиток та інституційне оформлення тієї самої системи субсидованого навчання в рамках оновленої моделі управління.
Для компаній це означає, що базові принципи роботи з навчальними кредитами збереглися, але було посилено вимоги до прозорості, цифрового адміністрування та контролю. Оновлена модель передбачає більш жорсткі вимоги до документального підтвердження навчання і дотримання процедур.
Що означає FUNDAE для малого та мікробізнесу
Для невеликих компаній система особливо важлива, оскільки дає змогу інвестувати в навчання співробітників без значного фінансового навантаження. Навіть при невеликому штаті компанії отримують доступ до мінімального гарантованого кредиту, який можна використовувати для базових програм підвищення кваліфікації.
На практиці саме малий бізнес найчастіше втрачає доступний кредит через відсутність системного підходу до навчання. Водночас грамотно вибудуваний процес дає змогу мікро- і малим компаніям регулярно підвищувати кваліфікацію персоналу, не збільшуючи істотно витрати на розвиток команди.
Чи можна втратити кредит FUNDAE, якщо його не використовувати
Так, у більшості випадків невикористаний кредит згорає після закінчення звітного періоду. Компанія фактично втрачає можливість компенсувати частину витрат на навчання, хоча відповідні внески вже були сплачені раніше.
З цієї причини компанії, які планують навчання заздалегідь та інтегрують його в річний цикл управління персоналом, отримують більший ефект від системи. Регулярне використання доступного кредиту дає змогу не тільки розвивати співробітників, а й уникати втрати вже доступних фінансових ресурсів.
Як обрати провайдера або організацію-посередника для роботи з FUNDAE
Вибір провайдера навчання або організації-посередника безпосередньо впливає на те, чи вдасться компанії коректно оформити навчання і зарахувати субсидію без фінансових ризиків. Навіть корисний і якісний курс може не бути прийнятий до компенсації, якщо партнер не дотримується вимог до повідомлень, формату навчання або документального супроводу. Тому під час вибору важливо оцінювати не тільки зміст програми, а й спроможність провайдера працювати в рамках регламентів системи субсидованого навчання.
Компанії часто стикаються з ситуацією, коли провайдер бере на себе проведення курсів, але не готовий відповідати за адміністративну частину. У результаті відповідальність за помилки повністю лягає на бізнес, а ризик втрати кредиту зростає.
Навколо системи субсидованого навчання у компаній часто виникають одні й ті самі запитання. Нижче - найпоширеніші з них із практичними поясненнями.
Що таке FUNDAE і чим він відрізняється від колишньої Fundación Tripartita
Раніше система субсидованого навчання адмініструвалася організацією Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. Згодом структуру було реорганізовано, а функції передано новому державному фонду. По суті, йдеться не про принципово новий механізм, а про розвиток та інституційне оформлення тієї самої системи субсидованого навчання в рамках оновленої моделі управління.
Для компаній це означає, що базові принципи роботи з навчальними кредитами збереглися, але було посилено вимоги до прозорості, цифрового адміністрування та контролю. Оновлена модель передбачає більш жорсткі вимоги до документального підтвердження навчання і дотримання процедур.
Що означає FUNDAE для малого та мікробізнесу
Для невеликих компаній система особливо важлива, оскільки дає змогу інвестувати в навчання співробітників без значного фінансового навантаження. Навіть при невеликому штаті компанії отримують доступ до мінімального гарантованого кредиту, який можна використовувати для базових програм підвищення кваліфікації.
На практиці саме малий бізнес найчастіше втрачає доступний кредит через відсутність системного підходу до навчання. Водночас грамотно вибудуваний процес дає змогу мікро- і малим компаніям регулярно підвищувати кваліфікацію персоналу, не збільшуючи істотно витрати на розвиток команди.
Чи можна втратити кредит FUNDAE, якщо його не використовувати
Так, у більшості випадків невикористаний кредит згорає після закінчення звітного періоду. Компанія фактично втрачає можливість компенсувати частину витрат на навчання, хоча відповідні внески вже були сплачені раніше.
З цієї причини компанії, які планують навчання заздалегідь та інтегрують його в річний цикл управління персоналом, отримують більший ефект від системи. Регулярне використання доступного кредиту дає змогу не тільки розвивати співробітників, а й уникати втрати вже доступних фінансових ресурсів.
Як обрати провайдера або організацію-посередника для роботи з FUNDAE
Вибір провайдера навчання або організації-посередника безпосередньо впливає на те, чи вдасться компанії коректно оформити навчання і зарахувати субсидію без фінансових ризиків. Навіть корисний і якісний курс може не бути прийнятий до компенсації, якщо партнер не дотримується вимог до повідомлень, формату навчання або документального супроводу. Тому під час вибору важливо оцінювати не тільки зміст програми, а й спроможність провайдера працювати в рамках регламентів системи субсидованого навчання.
Компанії часто стикаються з ситуацією, коли провайдер бере на себе проведення курсів, але не готовий відповідати за адміністративну частину. У результаті відповідальність за помилки повністю лягає на бізнес, а ризик втрати кредиту зростає.
Критерії вибору надійного провайдера субсидованого навчання
Під час вибору партнера для організації навчання має сенс орієнтуватися на конкретні практичні критерії, які безпосередньо впливають на безпеку зарахування субсидії:
Досвід роботи саме з субсидованим навчанням, а не просто у сфері корпоративної освіти;
Розуміння вимог до форматів курсів і термінів повідомлень;
Готовність надавати повний комплект підтвердних документів;
Вибудувані внутрішні процеси контролю термінів і коректності даних;
Прозорі умови співпраці без обіцянок «гарантованого» заліку;
Готовність супроводжувати компанію під час перевірок і запитів з боку контролюючих органів.
Така попередня оцінка дає змогу знизити ризик ситуацій, коли навчання проведено, але не може бути зараховано через формальні порушення.
Під час вибору партнера для організації навчання має сенс орієнтуватися на конкретні практичні критерії, які безпосередньо впливають на безпеку зарахування субсидії:
Досвід роботи саме з субсидованим навчанням, а не просто у сфері корпоративної освіти;
Розуміння вимог до форматів курсів і термінів повідомлень;
Готовність надавати повний комплект підтвердних документів;
Вибудувані внутрішні процеси контролю термінів і коректності даних;
Прозорі умови співпраці без обіцянок «гарантованого» заліку;
Готовність супроводжувати компанію під час перевірок і запитів з боку контролюючих органів.
Така попередня оцінка дає змогу знизити ризик ситуацій, коли навчання проведено, але не може бути зараховано через формальні порушення.
Ми часто підключаємося вже після того, як компанія зіткнулася з відмовою в заліку субсидії через помилки з боку провайдера. Щоб не доводити до таких ситуацій, ми можемо заздалегідь оцінити обраного партнера і формат навчання з погляду вимог системи та допомогти вибудувати модель співпраці, за якої ризики для бізнесу будуть мінімальними.
Запитання, які варто поставити перед замовленням навчання
Перед тим як замовляти навчання для співробітників з розрахунком на подальшу компенсацію витрат, компанії важливо заздалегідь прояснити ключові моменти з провайдером або організатором навчання. Це дає змогу знизити ризик відмови в заліку субсидії та уникнути ситуацій, коли формально навчання проведено, але не може бути прийнято до компенсації через невідповідність вимогам.
Перед укладенням договору на навчання варто поставити такі запитання:
Чи відповідає програма вимогам навчання, що субсидується, і чи може вона бути зарахована через систему;
Чи передбачено допустимий формат навчання (очний, онлайн або змішаний) з точки зору вимог;
Які документи будуть надані за підсумками навчання для підтвердження проходження курсів;
Хто відповідає за повідомлення про початок і завершення навчання і в які строки вони подаються;
Чи є у провайдера досвід супроводу компаній під час перевірок;
Які ризики несе компанія в разі помилок з боку організатора навчання.
Чіткі відповіді на ці запитання до початку навчання дають змогу заздалегідь зрозуміти, які зобов'язання лягають на бізнес, і наскільки обраний партнер готовий брати відповідальність за коректне оформлення процесу.
Перед тим як замовляти навчання для співробітників з розрахунком на подальшу компенсацію витрат, компанії важливо заздалегідь прояснити ключові моменти з провайдером або організатором навчання. Це дає змогу знизити ризик відмови в заліку субсидії та уникнути ситуацій, коли формально навчання проведено, але не може бути прийнято до компенсації через невідповідність вимогам.
Перед укладенням договору на навчання варто поставити такі запитання:
Чи відповідає програма вимогам навчання, що субсидується, і чи може вона бути зарахована через систему;
Чи передбачено допустимий формат навчання (очний, онлайн або змішаний) з точки зору вимог;
Які документи будуть надані за підсумками навчання для підтвердження проходження курсів;
Хто відповідає за повідомлення про початок і завершення навчання і в які строки вони подаються;
Чи є у провайдера досвід супроводу компаній під час перевірок;
Які ризики несе компанія в разі помилок з боку організатора навчання.
Чіткі відповіді на ці запитання до початку навчання дають змогу заздалегідь зрозуміти, які зобов'язання лягають на бізнес, і наскільки обраний партнер готовий брати відповідальність за коректне оформлення процесу.
Багато компаній обирають провайдера навчання, орієнтуючись тільки на ціну і зміст курсу, не оцінюючи адміністративні ризики. Ми допомагаємо не тільки підібрати відповідні програми навчання під завдання бізнесу, а й перевірити, наскільки обраний провайдер і формат навчання відповідають вимогам системи навчання, що субсидується, щоб компанія не зіткнулася з відмовою в заліку кредиту вже після завершення курсів.
Поширені запитання про те, що таке FUNDAE
Чи можна використовувати субсидоване навчання для нових співробітників?
Так, якщо співробітник офіційно оформлений і за нього сплачуються внески на професійне навчання. Навчання має бути пов'язане з його професійними обов'язками в компанії.
Чи можна компенсувати навчання, якщо курс уже розпочався?
Ні, повідомлення про початок навчання подається до фактичного старту курсу. Якщо строки порушено, право на компенсацію за цим навчанням втрачається.
Чи можна використовувати кредит на навчання керівників?
Так, навчання керівників також може бути зараховане, якщо воно пов'язане з їхніми професійними функціями та відповідає вимогам до формату й оформлення.
Чи можна переносити невикористаний кредит на наступний рік?
У більшості випадків невикористаний кредит згорає після закінчення звітного періоду. Тому навчання краще планувати заздалегідь, а не відкладати на кінець року.
Чи обов'язково залучати зовнішнього провайдера для навчання?
Ні, компанія може організовувати навчання самостійно, якщо дотримано всіх вимог до формату та документального підтвердження. Однак за відсутності досвіду це підвищує ризик помилок під час оформлення.
Чи можна використовувати субсидію для навчання іноземних співробітників?
Так, якщо співробітники офіційно працевлаштовані в Іспанії і за них сплачуються відповідні внески. Громадянство не впливає на можливість участі в навчанні.
Що робити, якщо запрошено додаткову перевірку щодо навчання?
Необхідно надати повний комплект документів, що підтверджують проведення навчання та коректність розрахунків. При дотриманні процедур такі перевірки зазвичай не призводять до фінансових санкцій.
Чи можна використовувати субсидоване навчання для стажистів або практикантів?
Тільки в тому разі, якщо вони офіційно оформлені і за них сплачуються внески на професійне навчання. Неоформлені стажери до системи не включаються.
Чи можна проводити навчання іноземною мовою?
Так, мова навчання не є обмеженням, якщо програма відповідає вимогам і документально підтверджена. Важливо, щоб зміст курсу був пов'язаний із професійною діяльністю співробітників.
Чи можна зарахувати навчання, проведене за межами Іспанії?
В окремих випадках - так, при дотриманні формальних вимог до формату, документів і реєстрації навчання. Однак такі кейси вимагають особливо уважної перевірки умов заліку заздалегідь.
Чи можна використовувати субсидоване навчання для нових співробітників?
Так, якщо співробітник офіційно оформлений і за нього сплачуються внески на професійне навчання. Навчання має бути пов'язане з його професійними обов'язками в компанії.
Чи можна компенсувати навчання, якщо курс уже розпочався?
Ні, повідомлення про початок навчання подається до фактичного старту курсу. Якщо строки порушено, право на компенсацію за цим навчанням втрачається.
Чи можна використовувати кредит на навчання керівників?
Так, навчання керівників також може бути зараховане, якщо воно пов'язане з їхніми професійними функціями та відповідає вимогам до формату й оформлення.
Чи можна переносити невикористаний кредит на наступний рік?
У більшості випадків невикористаний кредит згорає після закінчення звітного періоду. Тому навчання краще планувати заздалегідь, а не відкладати на кінець року.
Чи обов'язково залучати зовнішнього провайдера для навчання?
Ні, компанія може організовувати навчання самостійно, якщо дотримано всіх вимог до формату та документального підтвердження. Однак за відсутності досвіду це підвищує ризик помилок під час оформлення.
Чи можна використовувати субсидію для навчання іноземних співробітників?
Так, якщо співробітники офіційно працевлаштовані в Іспанії і за них сплачуються відповідні внески. Громадянство не впливає на можливість участі в навчанні.
Що робити, якщо запрошено додаткову перевірку щодо навчання?
Необхідно надати повний комплект документів, що підтверджують проведення навчання та коректність розрахунків. При дотриманні процедур такі перевірки зазвичай не призводять до фінансових санкцій.
Чи можна використовувати субсидоване навчання для стажистів або практикантів?
Тільки в тому разі, якщо вони офіційно оформлені і за них сплачуються внески на професійне навчання. Неоформлені стажери до системи не включаються.
Чи можна проводити навчання іноземною мовою?
Так, мова навчання не є обмеженням, якщо програма відповідає вимогам і документально підтверджена. Важливо, щоб зміст курсу був пов'язаний із професійною діяльністю співробітників.
Чи можна зарахувати навчання, проведене за межами Іспанії?
В окремих випадках - так, при дотриманні формальних вимог до формату, документів і реєстрації навчання. Однак такі кейси вимагають особливо уважної перевірки умов заліку заздалегідь.
Спробуйте навчання на пробному уроці
Запишіться на безкоштовний пробний урок і випробуйте нашу ефективну методику на практиці!
онлайн
у зручний для вас час
